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- [实用新型]微生物透析培养器-CN200920104149.9有效
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林涛;朱明温;林雅静;张鹏成
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林涛
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2009-08-19
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2010-05-12
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C12M1/12
- 本实用新型公开了一种微生物透析培养器,包括培养基室、与培养基室连接的培养室,在培养基室和培养室之间设置的透析膜及支撑透析膜的支撑网,培养基室为一个,培养室的数量是培养基室的倍数,培养室装配在培养基室上,培养基室的容积与培养室的总容积之比根据微生物的培养时间在3∶1到1∶6之间选定。本实用新型的培养器分为两种,一种的培养基室为方形,培养室连接在培养基室的侧面。另一种的培养基室为桶状,培养室为囊袋状,培养室放在培养基室中。使用本实用新型培养细菌或者外毒素,可大幅度节约原材料和能源消耗,密封性能好,可以明显提高微生物及其制品的产量与质量。
- 微生物透析培养
- [实用新型]一种多层细胞培养瓶-CN202021485389.0有效
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任宝永
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思格(苏州)生物科技有限公司
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2020-07-24
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2021-06-29
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C12M3/04
- 本实用新型公开了一种多层细胞培养瓶,包括第一培养室、第二培养室及第三培养室,所述第一培养室上方设置有第三培养室,所述第三培养室的顶端螺纹连接有顶盖,且所述第三培养室与第一培养室之间设置有第二培养室,所述第二培养室设置有多组,所述第一培养室、第三培养室及多组所述第二培养室的一端通过搭扣依次扣接,所述第三培养室及第二培养室远离搭扣一端的底端面上设置有壳体,所述壳体靠近搭扣的一端设置有定位凸起,且所述第一培养室、第三培养室及多组所述第二培养室的顶端面上均设置有与壳体及定位凸起配合卡接的凹槽该多层细胞培养瓶,结构合理,有效增加了单位体积内细胞培养面积,且操作简便,值得推广。
- 一种多层细胞培养
- [实用新型]一种细菌生物被膜耐药性检测装置-CN202123332763.0有效
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赵勇;陶倩;许天明;张昭寰;刘静;吴倩;黄振华
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上海海洋大学
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2021-12-28
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2022-05-24
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C12Q1/18
- 本实用新型提出一种细菌生物被膜耐药性检测装置,包括容纳构件、承载构件及遮罩构件,容纳构件通过可拆卸部件组合形成,其内部具有细菌生物被膜培养室、清洗室、药敏室及恢复培养室,承载构件安装于容纳构件中,并分别与细菌生物被膜培养室、清洗室、药敏室及恢复培养室配合,其内部具有放置检测溶液的空间,遮罩构件安装于容纳构件上,并分别与细菌生物被膜培养室、清洗室、药敏室及恢复培养室配合,由遮罩构件对细菌生物被膜培养室、清洗室、药敏室及恢复培养室进行遮罩防护该检测装置可拆卸为独立的细菌生物被膜培养室、清洗室,药敏室及恢复培养室,可将培养室单独拆下对培养室的细菌进行生物被膜培养,不其余各室内溶液的储存及效能。
- 一种细菌生物耐药性检测装置
- [实用新型]一种生物教学用生态系统定向培养室-CN201120037736.8无效
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陈丽
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陈丽
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2011-02-05
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2011-09-28
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G09B23/00
- 一种生物教学用生态系统定向培养室,包括有圆形的盒体,所述盒体的中心还设置有一个圆形的分解者培养室(4),在盒体内、分解者培养室(4)外的空间,由4块隔板均匀排列将其依次分隔设置为藻类培养室(1)、草履虫培养室(3)、水蚤培养室(5)、水螅培养室(6);所述的藻类培养室(1)、草履虫培养室(3)、水蚤培养室(5)、水螅培养室(6)之间的隔板上也依次设置有小口朝向下一个培养室的单向漏斗(2)。本生物教学用生态系统定向培养室可以充分的利用培养室的空间,并且能较好的演示整个生态系统的组成和联系。
- 一种生物教学生态系统定向培养
- [发明专利]细胞培养箱-CN97199365.3无效
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兰德尔·A·戈夫
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基因观测公司
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1997-10-29
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1999-11-17
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C12M1/02
- 细胞培养箱具有分隔为培养段和控制段的培养室。培养段适于容纳细胞培养容器。细胞培养容器搅拌器位于培养箱的控制段,细胞培养容器搅拌器与培养室培养段之间的联动装置对细胞培养容器加以搅拌。设在培养室控制段中的加热器将来自外部环境的空气加热并将热空气输送到培养室的培养段。分隔壁将培养室分隔为培养段和控制段。加热器可为强制空气加热器,在培养室的培养段形成正压以减少培养段中的污染。营养物及气体循环系统与培养室的培养段中的细胞培养容器相连。营养物及气体循环系统包括培养室的培养段外部的气源。管道连接提供气源、培养室培养段中的细胞培养容器及营养培养基之间的联系。位于培养室的培养段开口中的过滤器与管道相连以在排出细胞培养容器的气体排放到外部环境之前从气体中脱除污染物。
- 细胞培养
- [实用新型]具有干湿两用结构的培养箱-CN202221103206.3有效
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蒋庆孟
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上海品济生物科技有限公司
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2022-04-28
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2022-08-02
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C12M3/00
- 本申请涉及一种具有干湿两用结构的培养箱,包括:盖板、箱体和隔板。箱体的顶端开口,内部开设有培养腔室,盖板可转动的设置在箱体的上方,且扣合到箱体上时与箱体构成密闭结构,隔板设置在培养腔室的内部,与培养腔室的底壁之间留有预设空间,且隔板的板面上开设有加湿通孔,且预设空间内注水时,培养腔室为湿式培养腔室,预设空间内未注水时,培养腔室为干式培养腔室。关闭培养箱上可转动的盖板,形成具有密闭空间的培养腔室,当隔板下方的预设空间未注水时,培养腔室为干式培养腔室,当隔板下方的预设空间注水时,培养腔室为湿式培养腔室。如此,将干式培养和湿式培养集成在一个培养箱中,降低生产成本,提高空间利用率。
- 具有干湿两用结构培养
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