专利名称
主分类
A 农业
B 作业;运输
C 化学;冶金
D 纺织;造纸
E 固定建筑物
F 机械工程、照明、加热
G 物理
H 电学
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公布日期
2023-10-24 公布专利
2023-10-20 公布专利
2023-10-17 公布专利
2023-10-13 公布专利
2023-10-10 公布专利
2023-10-03 公布专利
2023-09-29 公布专利
2023-09-26 公布专利
2023-09-22 公布专利
2023-09-19 公布专利
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专利权人
国家电网公司
华为技术有限公司
浙江大学
中兴通讯股份有限公司
三星电子株式会社
中国石油化工股份有限公司
清华大学
鸿海精密工业股份有限公司
松下电器产业株式会社
上海交通大学
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  • [实用新型]微生物透析培养-CN200920104149.9有效
  • 林涛;朱明温;林雅静;张鹏成 - 林涛
  • 2009-08-19 - 2010-05-12 - C12M1/12
  • 本实用新型公开了一种微生物透析培养器,包括培养、与培养连接的培养,在培养培养之间设置的透析膜及支撑透析膜的支撑网,培养为一个,培养的数量是培养的倍数,培养装配在培养上,培养的容积与培养的总容积之比根据微生物的培养时间在3∶1到1∶6之间选定。本实用新型的培养器分为两种,一种的培养为方形,培养连接在培养的侧面。另一种的培养为桶状,培养为囊袋状,培养放在培养中。使用本实用新型培养细菌或者外毒素,可大幅度节约原材料和能源消耗,密封性能好,可以明显提高微生物及其制品的产量与质量。
  • 微生物透析培养
  • [实用新型]一种多层细胞培养-CN202021485389.0有效
  • 任宝永 - 思格(苏州)生物科技有限公司
  • 2020-07-24 - 2021-06-29 - C12M3/04
  • 本实用新型公开了一种多层细胞培养瓶,包括第一培养、第二培养及第三培养,所述第一培养上方设置有第三培养,所述第三培养的顶端螺纹连接有顶盖,且所述第三培养与第一培养之间设置有第二培养,所述第二培养设置有多组,所述第一培养、第三培养及多组所述第二培养的一端通过搭扣依次扣接,所述第三培养及第二培养远离搭扣一端的底端面上设置有壳体,所述壳体靠近搭扣的一端设置有定位凸起,且所述第一培养、第三培养及多组所述第二培养的顶端面上均设置有与壳体及定位凸起配合卡接的凹槽该多层细胞培养瓶,结构合理,有效增加了单位体积内细胞培养面积,且操作简便,值得推广。
  • 一种多层细胞培养
  • [发明专利]一种三维类器官灌流培养器具-CN202210826736.9在审
  • 崔泽凯;孙玺皓;陈建苏 - 爱尔眼科医院集团股份有限公司
  • 2022-07-14 - 2022-10-18 - C12M3/00
  • 本申请涉及细胞和器官培养技术领域,公开了一种三维类器官灌流培养器具,包括:细胞培养,细胞培养用于盛放培养基;多个换液槽,设于细胞培养,用于更换细胞培养中的培养基;多个类器官培养,设于细胞培养的底部,用于培养类器官,相邻两个类器官培养通过灌流槽连通。通过换液槽吸走培养基,吸走培养基的器械不接触类器官培养,能够有效避免吸走或损伤类器官;每个类器官培养与其相邻的类器官培养之间均设有灌流槽,满足了各类器官培养之间的培养基流动和物质交换,能够降低类器官培养培养出的类器官之间的差异,并且还能够提高向每个类器官培养注入培养基的注入速率。
  • 一种三维器官灌流培养器具
  • [实用新型]一种细菌生物被膜耐药性检测装置-CN202123332763.0有效
  • 赵勇;陶倩;许天明;张昭寰;刘静;吴倩;黄振华 - 上海海洋大学
  • 2021-12-28 - 2022-05-24 - C12Q1/18
  • 本实用新型提出一种细菌生物被膜耐药性检测装置,包括容纳构件、承载构件及遮罩构件,容纳构件通过可拆卸部件组合形成,其内部具有细菌生物被膜培养、清洗、药敏及恢复培养,承载构件安装于容纳构件中,并分别与细菌生物被膜培养、清洗、药敏及恢复培养配合,其内部具有放置检测溶液的空间,遮罩构件安装于容纳构件上,并分别与细菌生物被膜培养、清洗、药敏及恢复培养配合,由遮罩构件对细菌生物被膜培养、清洗、药敏及恢复培养进行遮罩防护该检测装置可拆卸为独立的细菌生物被膜培养、清洗,药敏及恢复培养,可将培养单独拆下对培养的细菌进行生物被膜培养,不其余各室内溶液的储存及效能。
  • 一种细菌生物耐药性检测装置
  • [实用新型]一种生物教学用生态系统定向培养-CN201120037736.8无效
  • 陈丽 - 陈丽
  • 2011-02-05 - 2011-09-28 - G09B23/00
  • 一种生物教学用生态系统定向培养,包括有圆形的盒体,所述盒体的中心还设置有一个圆形的分解者培养(4),在盒体内、分解者培养(4)外的空间,由4块隔板均匀排列将其依次分隔设置为藻类培养(1)、草履虫培养(3)、水蚤培养(5)、水螅培养(6);所述的藻类培养(1)、草履虫培养(3)、水蚤培养(5)、水螅培养(6)之间的隔板上也依次设置有小口朝向下一个培养的单向漏斗(2)。本生物教学用生态系统定向培养可以充分的利用培养的空间,并且能较好的演示整个生态系统的组成和联系。
  • 一种生物教学生态系统定向培养
  • [发明专利]细胞培养-CN97199365.3无效
  • 兰德尔·A·戈夫 - 基因观测公司
  • 1997-10-29 - 1999-11-17 - C12M1/02
  • 细胞培养箱具有分隔为培养段和控制段的培养培养段适于容纳细胞培养容器。细胞培养容器搅拌器位于培养箱的控制段,细胞培养容器搅拌器与培养培养段之间的联动装置对细胞培养容器加以搅拌。设在培养控制段中的加热器将来自外部环境的空气加热并将热空气输送到培养培养段。分隔壁将培养分隔为培养段和控制段。加热器可为强制空气加热器,在培养培养段形成正压以减少培养段中的污染。营养物及气体循环系统与培养培养段中的细胞培养容器相连。营养物及气体循环系统包括培养培养段外部的气源。管道连接提供气源、培养培养段中的细胞培养容器及营养培养基之间的联系。位于培养培养段开口中的过滤器与管道相连以在排出细胞培养容器的气体排放到外部环境之前从气体中脱除污染物。
  • 细胞培养
  • [实用新型]一种高产珍珠豆型花生研究用培养观察箱-CN202120784888.8有效
  • 田应雪;张伊欣;王磊;张华 - 河南省南海种子有限公司
  • 2021-04-16 - 2021-12-17 - A01G9/14
  • 本实用新型公开了一种高产珍珠豆型花生研究用培养观察箱,包括储水箱、底架支撑机构、培养箱、隔板和培养机构,所述隔板设置在培养箱的内部,隔板设置为两个,隔板将培养箱分割为第一培养、第二培养和第三培养,所述培养机构包括导热板、沥水挡板和储水棉层,导热板与沥水挡板之间设置有培养土壤,储水棉层设置在培养土壤的底部,沥水挡板的表面上设置有圆形栽培孔,所述第一培养、导热板的下表面设置有电加热管,第二培养和第三培养结构相同,第一培养、第二培养和第三培养底部均设置有培养机构;本实用新型结构设计安全可靠,移动方便,设计多个培养,便于研究温度对珍珠豆型花生的研究。
  • 一种高产珍珠花生研究培养观察
  • [发明专利]一种体外生命维持灌流培养系统及其控制方法-CN202110124977.4在审
  • 王玄;陈睿 - 上海睿钰生物科技有限公司
  • 2021-01-29 - 2021-06-11 - C12M3/00
  • 本发明涉及体外生命培养技术领域,公开了一种体外生命维持灌流培养系统,包括:预混单元,其包括预混腔,向预混腔加入营养液和气体,在预混腔室内进行混合形成培养液;培养单元,其包括培养培养腔室内设置有第一膜组件,第一膜组件将培养分割为第一培养腔和第二培养腔;第一培养腔与预混腔连通,预混腔能够向第一培养腔输送培养液,第一培养腔内的培养液能够回流至预混腔室内,第二培养腔用于盛放培养物,并培养培养物;或第一培养腔与预混腔连通,预混腔能够向第一培养腔输送培养液,第二培养腔与预混腔相连通,第二培养腔内的培养液能够回流至预混腔室内,第一培养腔或第二培养腔用于盛放培养物,并培养培养物。
  • 一种体外生命维持灌流培养系统及其控制方法
  • [实用新型]具有干湿两用结构的培养-CN202221103206.3有效
  • 蒋庆孟 - 上海品济生物科技有限公司
  • 2022-04-28 - 2022-08-02 - C12M3/00
  • 本申请涉及一种具有干湿两用结构的培养箱,包括:盖板、箱体和隔板。箱体的顶端开口,内部开设有培养,盖板可转动的设置在箱体的上方,且扣合到箱体上时与箱体构成密闭结构,隔板设置在培养的内部,与培养的底壁之间留有预设空间,且隔板的板面上开设有加湿通孔,且预设空间内注水时,培养为湿式培养,预设空间内未注水时,培养为干式培养。关闭培养箱上可转动的盖板,形成具有密闭空间的培养,当隔板下方的预设空间未注水时,培养为干式培养,当隔板下方的预设空间注水时,培养为湿式培养。如此,将干式培养和湿式培养集成在一个培养箱中,降低生产成本,提高空间利用率。
  • 具有干湿两用结构培养
  • [发明专利]一种体外生命维持灌流培养系统及其控制方法-CN202110126042.X有效
  • 王玄;陈睿 - 上海睿钰生物科技有限公司
  • 2021-01-29 - 2023-03-31 - C12M3/00
  • 本发明涉及体外生命培养技术领域,公开了一种体外生命维持灌流培养系统,包括:预混单元,其包括预混腔,向预混腔加入营养液和气体,在预混腔室内进行混合形成培养液;培养单元,其包括培养培养与预混腔连通,预混腔室内的培养液能够输送至培养腔室内,培养用于盛放培养物,并培养培养物;显微观察模块,其包括载物台和观察组件,培养放置在载物台上,载物台能够放置至少一个培养,观察组件用于观察培养腔室内的培养物;显微观察模块还包括机架,载物台摆动地设置在机架上,且载物台能够带动培养同步摆动。
  • 一种体外生命维持灌流培养系统及其控制方法

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